home

= În anul şcolar 2010-2011 ne găsiţi aici cu multe noutăţi!= =PROIECT EDUCAŢIONAL=

=**„DINAMICA MINŢII ÎN STUDIUL FENOMENELOR FIZICE” **=

** TIP DE EDUCAŢIE COMPLEMENTARĂ: Proiect de dezvoltare personală ( ** // domeniul tehnico-ştiinţific //** ) şi ecologică( **// protecţia mediului //** ). **

**ARGUMENT ** În contextul actualului curriculum şcolar studiul fizicii, în viziunea elevilor, este lipsit de motivaţie ceea ce a dus la diminuarea interesului pentru această disciplină. Din respect pentru disciplina predată, disciplină responsabilă de evoluţia tehnologiei şi implicit a muncii de cercetare în celelalte domenii ale ştiinţei, am considerat că prin colaborare cu alte cadre didactice care împărtăşesc aceleaşi idei, am putea atrage atenţia asupra importanţei şi consecinţelor reducerii interesului pentru studiul acestei discipline. De asemenea, se va revigora munca creativ – educativă în şcoală şi prin urmare va genera o atitudine pozitivă, de real respect a elevilor pentru munca de cercetare, respectiv pentru studiul fizicii- //matematică aplicată//.
 * ~ **MOTTO ** ||
 * ~ ** //„Şcoala trebuie să urmărească tot timpul ca tânărul să părăsească băncile ei nu ca specialist, ci ca o personalitate armonioasă! // ** ||
 * ~ Albert Einstein ||

Organizarea de grupe de elevi, în cadru organizat **– cercuri cu elevii-** cu diferite direcţii de creaţie: experimente, proiecte artizanale sau de creaţie proprie, materiale informative asupra muncii de cercetăre în domeniul fizicii şi a personalităţilor implicate, materiale publicitare cu conotaţie ştiinţifică interdisciplinară (reviste, materiale didactice sau artistice-postere) şi grup de elevi cu abilităţi deosebite în soluţionarea teoretică a diferitelor probleme de fizică în vederea participării la concursuri şi olimpiade şcolare. Toate proiectele vor fi însoţite de materiale IT necesare prezentării rezultatelor şi explicării fenomenelor fizice – bază ştiinţifică a funcţionării proiectului prezentat. Prin urmare, **//scopul acestui proiect- crearea premizelor în educarea şi autoeducarea tânărului pe direcţia inovativ-creativă în studiului diferitelor problematici ştiinţifice, precum şi evidenţierea rolului fizicii în această direcţie.//**
 * SCOP **

media type="custom" key="5831697"